《三国演义》有一文一武两大“灵魂人物”，文臣代表自然是运筹帷幄，足智多谋的“卧龙”诸葛亮，武将代表则是“武圣”关羽，这二人共事于刘备麾下，是刘备得以“三分天下”的最大倚仗!
按理来说，二人同属刘备“集团”，彼此之间没有利益冲突，当不会有什么分歧与摩擦，但近年来史学界兴起一股“三国阴谋论”，认为关羽之死乃是诸葛亮所为，背后甚至有刘备的影子!
关羽被尊称为武圣，在今天看来，很多人敬重他重情义，就连今天很多黑社会拜把子都是拜关二哥，很多人家家里都会供奉关羽。
的确，关羽谢绝曹操的优厚待遇，千里走单骑，过五关斩六将，追随刘备，再加上罗贯中的三国演义的生动塑造，足以让后人对关羽产生膜拜。但关羽最后的结局却让人惋惜，身为五虎大将之首，却首先殒命。
那关羽到底是怎么死的?蜀国大本营有没有派出援军救援关羽?
对于关羽的死，有两种说法，一种是蜀国无法救援，时间上派不出援军。另一种是，关羽死于诸葛亮和刘备的谋杀。
首先先了解关羽在樊城是怎么败走麦城的。公元219年7月，关羽受刘备取汉中胜利的鼓舞，倾荆州之兵北上伐樊城。到12月败走麦城，被吕蒙擒杀，这么短时间里，很多人认为是来不及派出援兵，但事实上是这样吗?
关羽退守麦城时，曾派出廖化前往上庸求援，上庸离樊城不远，完全可以派出援军，上庸守将刘封是刘备的干儿子，而关羽是刘备的结拜兄弟，但这位干侄子竟拒绝救援，这就让人想不明白了，如果刘封不是接到了什么指示?他有那个胆敢不救援?最后他本人也成为了救援不力的一个牺牲品。汉中的蜀军也没有积极准备救援的迹象。这样说来，第二种说法的可能性就大了。
再分析关羽这个人，重义气，表面上刘备是他大哥，他也敬重刘备，但他本质上还是想匡扶汉室，有一点很能说明问题，就是关羽被曹操俘虏以后，曹操封了他一个“汉寿亭侯”，但是名义上是汉朝封的，关羽对这个封号很重视，在旁人也称自己为“汉寿亭侯”，出征时大旗上也绣着“汉寿亭侯”。
在华容道私放曹操，更让老大哥刘备觉得二弟有点不靠谱啊!关羽这个人在性格上还有一个缺点，就是自大，最明显的是刘备入西川封五虎大将时，费诗奉命前来送官诰，关羽听说后，很不服气，说：“黄忠何等之人，与吾同列?大丈夫终不与老兵同列。”
更有甚者，当诸葛谨对他说明联姻的意思时，关羽竟勃然大怒，说：“吾虎女，安肯嫁犬子耶!吾
不看汝弟之面，立斩汝首!再休多言!”于是唤左右赶走诸葛谨，关二爷的一句“虎女嫁犬子”实在是把孙权侮辱得体无全肤，就连普通人听到这一句话都会觉得是欺人太甚，更何况是作为一国之君的孙权，直接导致孙权联合曹操抗刘，间接上破坏了孙刘联盟。自大的性格让他忘乎所以。
再回到为什么蜀国大本营没有发兵救援这个问题上，是距离太远，来不及救援吗?再看看诸葛亮《隆中对》制定的战略，是要等到天下有变再北伐，但此时曹操只是在汉中遭到了一点挫折，实力仍然强大，东吴基本没什么战事。关羽攻击襄樊破坏了隆中制定的战略。诸葛亮作为刘备的军师，而且隆中战略是他亲自制定的，他会看不出关羽的行动会破坏大局?他早已把关羽的性格摸透了。
关羽兵败以后，蜀国的救援行动迟迟没有动作，还闹出了刘封拒绝救援关羽这么一出。事情到了这一步，不难解析不是刘备救不了关羽，相反，是不想救。
刘备自称汉中王后，下一步就是称帝，这与关羽匡扶汉室的志向相违背。在刘备看来，二弟会成为自己称帝路上的一块绊脚石，他在，自己的称帝路就不会平坦，这也就是为什么关羽死后，刘备、魏国、东吴很快称帝的原因。碍于刘备一向以仁慈标本自己，又不好明着来，最后落个背信弃义，滥杀兄弟，过河拆桥的罪名。
关羽还掌握着蜀军中大量的军队，且是精锐部队，一旦自己死了，刘禅不可能压制住关羽，诸葛亮也未必能压制住一个手握重兵的将领，谁还能震得住关羽?这就是刘备要考虑的问题了。还有三弟张飞这个大老粗，弄不好他也与自己翻脸，得不偿失，最好的办法莫过于借刀杀人。
还要注意一个人，那就是诸葛亮。
诸葛亮深谙用人之道，而关羽自大、刚愎自用的性格不好控制，诸葛亮是支持刘备称帝的，在这一点上与关羽产生了分歧，关羽本身就不买诸葛亮的帐，打心里就看不起知识分子，对诸葛亮联吴抗曹的战略没有认真执行，身边有这么一个不听调令的将军，谁能安生?
最好的结果就是关羽“光明正大”的死去。这就有了关羽在孤立无援的情况下北伐，关二爷在开战之初势如破竹，斩庞德，水淹七军，逼迫于禁投降。
关羽取得胜利的时候，西川的蜀军也没有行动策应关羽，使得曹操可以全力对付关羽，再有孙权的偷袭荆州，断了退路，失败在所难免了。
关羽是否是死于诸葛亮和刘备的阴谋?但鉴于刘备集团的反应，这种的可能性大，作为后人，我们无法回到当时，我们只能客观的去探索。
关羽集忠君、忠义、武力、勇气于一身，也集骄傲、狂妄、自大于一身。他能在死后得到曹操以王侯的规格厚葬和后世人的尊崇，说明他的价值得到了肯定，他本人也成为了义的象征。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
