在封建皇权社会，太监一直是个离不开但又要防备着的特殊群体。离不开是因为宫里头的活须有人干;防备着是因为太监往往可以借着操作日常事务而进入政治生活领域，带来负面影响。
众所周知，宫里头的活不只是砍柴挑水之类的体力活，更多的是诸如掌管典籍、文书之类的技术活，不识字不行，光识字而不明白意思也不行。朝廷也不得不适应形势，在皇宫里开了太监学校。学校开得如何，都读些什么书?且听老刘分解。
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都知道明太祖朱元璋对太监是防得最厉害的，洪武十七年，即公元1384年，老朱就在皇宫里树了块牌子，声明：“内臣不得干预政事，预者斩。”朱元璋一死，这块牌子的实际功效也就过期作废了，顾炎武也讲过：“永乐以后，此令不行。”老朱的儿子明成祖朱棣就开始启用太监管理一些跟文字和文化有关的事务，例如图书、文籍、典章等等，管这些事，不识字不行，光识字不懂意思也不行。也就是说，使用文职太监势在必行。
比方说吧，皇上要太监去拿一本书，太监总得认识书名吧。要求再高一点，要太监查一下书中第几页的第几行，太监总得明白这几页书的意思吧。提高太监的文化素养问题就摆上了桌面，于是，明成祖考虑对太监进行文化培训，开始定期选拔一些文化教官进入内廷对太监进行文化培训。
翰林学士担任教师
到明宣宗朱瞻基的时候，开始专门设立太监学校，具体名称叫“内书堂”。具体设立日期是在宣德元年(即1426年)的七月。
据清朝笔记《蕉轩随录》第十二卷的记载，学生来源是宫里头的太监，入学年龄为10岁上下，学生人数约为二三百人左右，后来扩招，据该校一位名叫徐显卿的教授说，他手里的学生就有八九百人。
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从师资角度而言，太监学校简直称得上大明王朝数一数二的名校，教师全是翰林学士，第一任教师是大学士陈山，另外有四名翰林学士当助教。陈教授可不是个简单的老师，朱元璋时期的进士，永乐年间参与编修《永乐大典》，担任过皇太孙的专职教员，有一年骑马摔跤，脚上有点小伤，明仁宗还亲自为他敷药。
诸多名师就不一一罗列了，再讲一个，就是明朝大奸臣严嵩，严老师人品不咋地，学问却顶呱呱。
用的什么教材呢?明朝太监学校的第一手资料，太监刘若愚所著的《酌中志》有记录：《百家姓》、《千字文》、《孝经》、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，这是初级的，更高级的有《贞观政要》和《文献通考》等，适合不同年级不同资历的学生学习，教材统称为“内令”。不过，通俗才是王道，在一大堆教材当中，最受欢迎的是罗贯中老师的《三国志通俗演义》，具体理由就不用解释了。
教学情况：尊师重教也搞体罚 学生不好混
入学时要行礼仪，当然是学生们对着圣人的画像鞠躬行礼，这是尊圣;接下来是尊师，孔夫子收学生的时候，是要腊肉干，太监学校里学生给老师的见面礼如下：白蜡、手帕和龙褂香，学费想必是明朝的有关机构掏腰包了。
这还只是小礼物，排场也不小。据该校的张位教授和于慎行教授等教职人员说：任教前的一天，学校会发一张请帖给老师。
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去学校任教当天，有四十名学生代表在承天门恭候。接到老师后，走到端门设饭局，学生干部和学校主管会恭恭敬敬送上一些红纸帖子，总计九封，上面要写“某某顿首拜”。
所谓的学生干部，就是选出来的学长，所谓学校主管，就是本监提督。一路上，都是学生们分批分站恭候迎接，“有前导者，有后随者，有从旁邀入詹事朝房少憩设饭者。”
想必老师在前呼后拥当中，应该很有成就感。
严嵩老师是在1517年的十一月二十一日去任教的，他回忆说，全体学生都要向他行四个拜礼，严老师是站着受礼的，不用回礼。
不过，太监学堂对老师客气，对学生就没那么好了，有很多野蛮的体罚制度。据《蕉轩随录》记载，学生一旦背书不过关，或者书写实在不堪入目，或者污损书籍，还有其他犯规犯过者，翰林出身的老师当然不便亲自处罚，于是交给本监提督去修理。
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