很长一段时间里，封建礼教的禁欲观念使得中国必须做出一副谨言慎行正人君子做派来，很多书籍也都被打上了禁书的名号。但是像情色这种人人生来就有的事情向来是屡禁不止，也无从禁止的，甚至还有越是禁越是大肆流传的... [详细]

26日，中国考古界享有盛名的内蒙古自治区辽代贵妃墓主人身份再次出现新突破。当日，内蒙古文物考古研究所副所长盖志庸研究员经过长期考证最终确认，该墓主人身份为中国历史上赫赫有名的萧太后外孙女。针对... [详细]

随着愚园(胡家花园)的重开，门西(与“老门东”相呼应的中华门以西地区)重新引起了人们的高度关注，而要了解老门西的古往今来,探究老门西的民风习俗,不能不说说这里曾经为数众多的机房人家及民间传说。... [详细]

5月17日是世界电信日，说起电信，年纪大一些的人就会联想到电报，因为二十多年前我国电信与邮政还未分开，其经营机构叫邮电局，从事的项目除接送包裹、普通信件和航空信件外，还有一项与老百姓生活、工作相关... [详细]

溥仪这首“御制诗”，不但是有末代皇帝亲撰的特殊历史意义;在整个中国古典文学史上来看，也是开辟了“御制诗”新风格、新体裁，算得上是“孤例”了。虽然1911年辛亥革命一声炮响，把中国最后一位皇帝给... [详细]

“样式雷”，是对清代200多年间主持皇家建筑设计建造的雷氏世家的美称，熟悉中国古建筑史的人对“样式雷”这个名号并不陌生，但很多南京人并不知道的是，“样式雷”家族和南京有极为深厚的渊源。最近，“... [详细]

“海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求。”面对传说中的东海仙山，李白尚且发出如此感慨，那么更为浩渺的南海，以及散落其中的南海诸岛，又是何时让远居中土的国人知晓它们的存在呢?多位学人通过对古籍的反复考证，... [详细]

桃花扇一剧形象地刻画出明朝灭亡前统治阶层腐化堕落的状态，中国各代王朝的灭亡实际和明代是如出一辙，“以史为鉴，可以知兴亡”，剧本脱稿后立即引起社会的关注，在舞台上经常演出。康熙皇帝专门派内侍向孔尚任... [详细]

一群农民，在一个落魄的教书先生的带领下，仅仅就凭着对***义的肤浅了解，建立了一个叫拜上帝教的玩意，然后在1851年在广西一个叫金田村的小地方起义了，仅仅是那么几千人，就一路哗啦啦的冲出广西的十万... [详细]

从琉璃厂西街西口往北，有一条斜向通往宣武门内大街的胡同叫“海柏胡同”，因胡同内有庙宇“海波寺”，明清时称“海波巷”、“海波寺街”。三百多年前，在这条不起眼的小胡同里，孔尚任在他的“岸堂”寓所，创作... [详细]

公元219年，刘备集团从曹军手中夺得汉中。此时，该集团拥有益州、荆州(三郡)和汉中郡，并有刘封孟达占领的上墉、房陵等三郡与益州的关羽势力相联。刘备集团势力达到顶点。不料，公元219年底，关羽北伐失... [详细]

《桃花扇》是一部表现亡国之痛的历史剧。故事背景桃花扇一事主要在侯方域的家乡商丘(今商丘)和李香君的家乡金陵(今南京)两地之间演绎。历史背景当时正处于明朝末年，李闯王攻陷北京，崇祯皇... [详细]

《桃花扇》是一部表现亡国之痛的历史剧。作者将明末侯方域与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明弘光朝的兴亡有机地结合在一起，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，悲剧的结局突破了才子佳人大团圆的传统模式，男女之... [详细]

高高在上的皇帝，表面看似风光，内里却有种种鲜为人知的苦痛。就说童年吧，本该是玩乐的开心时光，可身为皇帝，一言一行关系国计民生，就连童年这本该无忧无虑的时光，都不能随意尽兴。为了让皇帝从小谨言慎... [详细]

据说明朝的属国很多，只要是给它送过一次礼就都算是明朝的属国了，因此，象什么远在天边的天方、木骨都束，都成了明朝的属国。可是，明朝对属国很不够意思。不为别的，既然是属国，就要保护属国，甚至当属国内部... [详细]

南京城墙气势雄浑，“高坚甲于海内”，其高度在全国现存的古城墙中首屈一指。但在老百姓的民间传说中，却有一个水西门“矮城”的传说。最近，“老南京”官方微信公众号“石头史记”(公众号:shitoushi... [详细]

明洪武末年，只有周围少数几个国家来中国“朝贡”，这种冷落现象在建文时没有什么改变。在明朝永乐年间，由于明成祖放宽了海禁，亚非友好交往得到空前发展。受郑和下西洋的推动，亚非国家来华使节往来不断，... [详细]

宋朝有着经济的发达，文化的繁荣;但也有着军事上的屡战屡败，外交上的丧权辱国，最终却存在了三个多世纪，在中国历史上，是一个奇特的例子。北宋时期，中国仿佛进入现代，物质文化蓬勃发展，在外弱形象下，有一... [详细]

房产“限购令”，从东汉到民国的官民，对这个“时髦词汇”，其实早已“耳熟能详”。如今的方法是限套数，目的是抑房价，而延续2000多年历史的“限购令”，采取的方法是“有条件成交”，即购房者“求田问舍，... [详细]

教育与国家、民族、家庭、个人关系密切而重大，教育体制的些微调整都与被影响人群命运息息相关，受影响者对此自然极度关心、极度敏感。一些细微的调整，受益者与受损者态度自会冰火两途，截然相反，矛盾重重。如... [详细]