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每次想起“故国有明”的岁月，总会在历史长河中找到最合适的契合点。泱泱大明，276年的风雨仿佛从未停歇。都说大明王朝“头可断，血可流，气节不可丢”。放眼整个大明，称得上扶大厦之将倾，救社稷于危难者，非廷益、叔大而已。一个让大明延续200年的股肱之臣，一个改革大明开创“万历新政”的先驱者。虽然有功于社稷，但他们都有着相同的结局：被皇帝清算!
今天我们就来说说“一代帝师”张居正，他开创的“万历新政”用一句话总结：国家钱包从来就没这么富裕过。然而就是这样一个功在千秋的宰相，为何死后被万历皇帝清算，剖尸抄家，挫骨扬灰?
不恰当的教育方法，为万历埋下祸根
如果你说张居正是治国能臣，我很赞同。但他绝不是一个好老师，至少对于学生万历的教育上，显得相当业余。
话说这万历别看长大后“人模狗样”，却慵懒成性。小时候他确实很可爱和好学，有一次，10岁的朱翊钧特意认真写了八个字，准备送给张居正：“弼予一人永保天命”八个字。实际上意思很明白，就是有你在，大明江山无忧啊。在封建王朝，这是对大臣最高的评价，说白了万历想依靠你，所以“拍拍张居正马屁”。可是呢，这张居正情商是真低，皇帝送你，你收着呗，不管好坏，总是要客气寒暄几句，夸夸他。毕竟他才18岁，理论上还是个小孩子。
万万没想到，张居正直接这样回复：皇上春秋鼎盛，宜省览章奏，讲究治理，于字书小学不必求工。什么意思?你作为帝王，应该做大事，没必要把心思花在学习书法上。汉成帝会吹箫、李后主会写诗、宋徽宗能写书法，结果呢，越是精通艺术的越是昏庸无能。万历一盆凉水浇下来，从此不再沉迷书法。
这搁谁受得了?合着我热脸贴你冷屁股了!我作为皇帝我不要面子了?我18了，我有思想了，天地君亲师。我是君你是臣，我赏赐给你，这是你天大的面子，你居然敢说我不务正业。作为皇帝，张居正不给他面子，作为学生，没有很好教导，这便在万历心里埋下了报复的祸根。
严苛之下，物极必反
所谓“严师出高徒”这句话有一定道理，可是要把握分寸。师生间的最好关系就是“亦师亦友”。张居正呢，有的只是无情的责罚。
根据《明史本纪》记载：张居正对万历的教育可以说“相当严格”形容。有一次在读《论语》时候，就因为万历不小心读错了一个字就被张居正当场训斥。
“当作勃字!”其声如雷鸣!在场的同僚们无不大惊失色。-《明史本纪》
不至于吧，读书时候谁没个读错时候，又不是新闻播音员!这有些矫枉过正了。声音像打雷一样，所有的人都吓了一跳，我们就可以看出张居正对万历的态度。
老师严格也就算了，自己的老娘也跟着老师学。常常在宫里对万历极其严厉要求：“常常守着看管”，“帝或不读书，即召使长跪”。
皇帝不是一般人，没童年可以理解。但不读书就要长跪?作为一个皇帝，膝盖是能随便弯曲的吗?这让宫女太监看见了，颜面何存?普通人家父母都知道家丑不可外扬，要打骂回家去，给孩子留点面子。万历经常被罚跪，心里早就产生怨恨：都是张居正害的，现在我活脱脱像一个犯人而不是皇帝。
李太后在看到万历犯错后，对万历说的最多的一句就是：“让张先生知道了，看你怎么办!”
一个十多岁的孩子，整天在这样的环境中长大。普通人家孩子惯着宠着还有青春叛逆期，何况万历皇帝。从小被“打压”习惯了，自然心理产生阴影。当他有一天大权在握，可以决定生死时，肯定想到的就是发泄和报复。
在张居正死后不久，明神宗正式下达对张居正抄家问罪。张居正长子自杀，次子充军，家产被没收，尸体挖出来重新鞭打。
帝疑居正多蓄，益心艳之。言官劾篆、省吾，并劾居正，篆、省吾俱得罪。新进者益务攻居正。诏夺上柱国、太师，再夺谥。居正诸所引用者，斥削殆尽。-《明史》
这一系列的操作看似有些“卸磨杀驴”，我们都知道，张居正在一条鞭法的改革下，大明王朝呈现一片欣欣向荣的气象，然而作为皇帝来说，他从小的阴影却挥之不去。换而言之，一个人的成长环境决定了他的性格和成年后的行为。
张居正是值得同情的，他功在千秋，没有他的改革，明朝早就提前灭亡;但对皇帝来说，张居正是可恨的，他的过于严苛，犹如洪水猛兽一般对万历幼小的心灵产生巨大创伤，挣扎、恐惧、复仇到最后连尸体都要拉出来鞭打，就足以彰显万历对张居正的痛恨。
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