在古代，虽然没有现代意义上的学校毕业证书和正式的毕业典礼，但古人同样有着自己独特的方式来庆祝“毕业”这一重要的人生里程碑。从科举中举到加冠成人，古人在庆祝自己学业有成或身份转变时，往往伴随着盛大的仪式和丰富的活动，这些庆祝方式既体现了古代社会的文化特色，也反映了古人对知识和成就的尊重。
一、科举及第的狂欢
自隋唐科举制度确立以来，科举考试成为了古代读书人进入仕途的主要途径。每当科举放榜，那些榜上有名的进士们，便迎来了他们人生中的“毕业”时刻。
1. 谢恩与过堂
唐代，省试放榜后，新科进士们会一同前往主考官的府邸，由状元代表致辞，其余进士依次自我介绍，并感谢主考官的拔擢之恩，这一环节被称为“谢恩”。随后，主考官会带领新科进士到中书省都堂拜见宰相，即“过堂”。宋代以后，由于增加了殿试，所有进士及第者均被视为“天子门生”，因此，谢恩的对象也由主考官变为皇帝，称为“朝谢”。
2. 琼林宴与毕业旅行
宋代以后，皇帝会为新科进士举行盛大的宴会，称为“琼林宴”，以庆祝他们的学业有成。琼林宴不仅是一场美食的盛宴，更是新科进士们展示才华、结交人脉的绝佳机会。此外，新科进士们还会进行“毕业旅行”，如游赏曲江、品尝樱桃、打马球等，这些活动不仅能让进士们释放寒窗苦读的压抑情绪，还能吸引城中名流布衣的瞩目，成为一时之盛。
二、加冠典礼的庄重
在古代，男孩子长到二十岁时，必须举行非常隆重的加冠典礼，这标志着他们由童子成长为成年人，同时也象征着家庭教育的结束。因此，加冠典礼可以被视为古代人的“毕业典礼”。
1. 冠礼的仪式
冠礼的仪式非常庄重，通常由家族长辈或族长主持。在仪式上，受冠者会穿上成年人的服饰，戴上成人的帽子，表示他们已经成年，可以承担家庭和社会的责任。同时，家族成员和亲朋好友也会前来祝贺，送上祝福和礼物。
2. 成人后的责任与期望
加冠典礼结束后，受冠者便正式成为了家族和社会的一员。他们需要承担起家庭和社会的责任，为家族的繁荣和社会的和谐贡献自己的力量。同时，他们也会受到家族和社会的期望，希望他们能够成为有德有才的人，为国家和民族做出贡献。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
