同治帝到底是什么样的学习状态呢?他会像康熙帝那样刻苦努力，一句话背诵240遍，把自己累吐血吗?
小的时候，以上介绍了他是真正的不努力。出洋相，拿老师寻开心;旷课，经常不到教室;罢课，与老师对峙等，认真学习的时候很少。让老师担心，让班主任操心，让两宫太后揪心。
不过，小孩子贪玩，这也说得过去。现在的小孩子不都这样吗?家庭条件优越，父母娇惯;孩子不上进，自来娇。可是，随着年龄的增长、阅历的增加，会逐步成熟起来，这是一个普遍规律。
同治6岁即位，年龄小，工作、学习不成熟，不能对他要求太高。而他长大了是不是有所长进了呢?
网络配图
同治十年，他已经16岁了，已经做了10年的皇帝，也已经学习了10年，现在的话，也该是一个高中生
了。但史料中的记载，让所有人都大失所望。
一是精神不集中。翁同龢发现，同治帝一直精神不集中，总是表现出若有所思的样子。作为16岁的天子，早晚要亲政，皇太后命令他要学会看奏折。可是，同治帝不感兴趣，总是走神，注意力不集中。
看书的时候，也是注意力分散，不能集中精力。但是，翁同龢还发现一个规律，同治帝看新书的时候，会比较集中精力，可是看读过的书就不行了。这是为什么呢?原来，是新书不懂，怕老师追问，怕太后考核，精力自然会集中一些。
二是总是疲惫不堪。按理16岁的青年，正是精力非常充沛的时候，会有使不完的劲儿。可是，同治帝不同寻常。他总感到疲惫不堪：不想思考，老师提问，显得不耐烦;不想看书，一看就困顿;不想读奏折，一读就合上眼皮;不想写字，拿起笔来，手就发软。究竟是怎么回事儿呢?他年纪轻轻，为什么会这么疲劳呢?
网络配图
三是和侍读嬉戏。这个小皇帝虽然总是疲倦、困顿、注意力不集中，但是，有一件事他时刻不忘，那就是和侍读打闹。他的侍读，都是年龄差不多的宗室子弟，少不了纨绔子弟，在一起共同语言多，打闹是免不了的事。
《翁同龢日记》中记载，同治五年，他11岁的时候，就经常和侍读嬉戏。比如，正月初九日，“略有戏”;二月十五日，“唯多嬉笑”;二月二十五日，“是日，多戏言”。这一年，同治帝基本就是这样，嘻嘻哈哈、打打闹闹，反正不想学习。
一直到16岁了，这种毛病还是没改。《翁同龢日记》中记载，正月二十九日，“有嬉笑”;二月初六，“无精神则倦，有精神则嬉笑”;三月十六日，“嬉笑意气皆全”。
四是怕。怕什么呢?他怕的东西实在是太多了。一怕看书，《翁同龢日记》说“见书即怕”，由于没有学好，看到书本，可不就害怕吗?二怕看奏折，奏折还不如书本好看，大臣的书法有的很难认，他看不懂，《日记》说他“认字不清”，自然害怕得很。三怕见太后，两宫太后隔几天就要见他一回，询问功课情况，他这种状态，能不害怕吗?
网络配图
然而，他最怕的还是老师。老师虽然是臣子，可是最了解他。朝夕相处，师生之间已经是非常熟悉了。翁同龢、李鸿藻等虽然是师傅，但是君臣名分是最重要的。所以，同治帝不会怕他们。可他怕老师，因为他经常犯错误，嬉笑、打闹、功课太烂，老师会大发雷霆的。《翁同龢日记》记载：“七月二十四日，精神不聚，读熟书不顺，兰荪颇有声色。”“兰荪”就是李鸿藻，同治帝的这种状态，使李鸿藻已经忍无可忍了，他要“冒犯天颜”了。这让同治帝见了李鸿藻很害怕。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
